{"id":455,"date":"2021-04-12T21:05:17","date_gmt":"2021-04-12T20:05:17","guid":{"rendered":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/?p=455"},"modified":"2021-05-01T00:36:08","modified_gmt":"2021-04-30T23:36:08","slug":"le-30daychartchallenge","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/le-30daychartchallenge\/","title":{"rendered":"Le #30DayChartChallenge!"},"content":{"rendered":"

Le compte Twitter #30DayChartChallenge<\/a> annon\u00e7ait la tenue d’un challenge d’une dur\u00e9e de 30 jours<\/a> durant lesquels on \u00e9tait invit\u00e9s \u00e0 produire des graphiques selon 30 th\u00e8mes regroup\u00e9s en 5 cat\u00e9gories. J’ai d\u00e9cid\u00e9 de participer<\/a> et de regrouper ici mes publications!<\/p>\n

Jour 1 : part-to-whole<\/h3>\n

Lieu pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 pour apprendre : r\u00e9ponses recueillies aupr\u00e8s de 128 de mes \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de 1er et 2e cycles (de futur\u00b7e\u00b7s enseignant\u00b7e\u00b7s au secondaire et au coll\u00e9gial).
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Jour 2 : pictogram<\/h3>\n

Proportions des demandes d\u2019admission en informatique au coll\u00e9gial faites par les filles en 2021 (SRACQ, 2021).
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Jour 3 : historical<\/h3>\n

Dur\u00e9e du mandat en nombre de jours pour les ministres de l’\u00c9ducation depuis la cr\u00e9ation du poste (avec en bonus la r\u00e9partition du nombre de jours au pouvoir selon le genre!)
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Jour 4 : magical<\/h3>\n

Pour le jour 4, j’ai quitt\u00e9 l’\u00e9ducation pour le th\u00e8me \u00ab\u00a0magical\u00a0\u00bb! Les mots utilis\u00e9s dans le script de Magical Mystery Tour!<\/p>\n

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Jour 5 : slope<\/h3>\n

Nombre d’articles index\u00e9s dans Google Scholar pour la recherche \u00ab\u00a0data visualization\u00a0\u00bb entre 2000 et 2020<\/p>\n

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Jour 6 : experimental<\/h3>\n

Fr\u00e9quences des r\u00e9sultats de 1000 nombres al\u00e9atoires entre 1 et 10 g\u00e9n\u00e9r\u00e9s en PHP et en Javascript (on a les exp\u00e9rimentations qu’on peut en temps pand\u00e9mique! h\u00e9h\u00e9)<\/p>\n

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Jour 7 : physical<\/h3>\n

Pourcentage de la population vaccin\u00e9e contre la Covid-19 par r\u00e9gion du Qu\u00e9bec<\/p>\n

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Jour 8 : animals<\/h3>\n

Nombre d’esp\u00e8ces de vert\u00e9br\u00e9s au Qu\u00e9bec<\/p>\n

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Jour 9 : statistics<\/h3>\n

Effectif scolaire de la formation professionnelle au Qu\u00e9bec entre les ann\u00e9es scolaires 2005-2006 et 2018-2019 (MEES, 2020)<\/p>\n

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Jour 10 : abstract<\/h3>\n

Les 1000 premi\u00e8res d\u00e9cimales de \u03c0 li\u00e9es \u00e0 la d\u00e9cimale les suit<\/p>\n

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Jour 11 : circular<\/h3>\n

Moyenne, minimum et maximum des temp\u00e9ratures en \u00b0C \u00e0 Qu\u00e9bec<\/p>\n

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Jour 12 : strips<\/h3>\n

Covid-19 – Nouveaux cas au Qu\u00e9bec entre le 23 janvier 2020 et le 11 avril 2021 (Donn\u00e9es recueillies sur donneesquebec.ca<\/a>)<\/p>\n

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Jour 13 : correlation<\/h3>\n

J’ai cherch\u00e9 des donn\u00e9es \u00e0 corr\u00e9ler aujourd’hui… Puis c’est arriv\u00e9. (Donn\u00e9es recueillies dans ma cuisine)<\/p>\n

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Jour 14 : strips<\/h3>\n

Films ayant \u00ab\u00a0space\u00a0\u00bb dans le titre \u000bselon l’ann\u00e9e et la moyenne des \u00e9valuations \u000b(Donn\u00e9es recueillies sur IMDB<\/a>)<\/p>\n\n\n

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Jour 15 : multivariate<\/h3>\n\n\n\n

R\u00e9partition des \u00e9l\u00e8ves du primaire et du secondaire selon l’indice de d\u00e9favorisation de leur \u00e9cole (donn\u00e9es recueillies sur le site de http:\/\/donneesquebec.ca<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

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Jour 16 : tree<\/h3>\n\n\n\n

Parce que je m’ennuie de chainer une partie de football universitaire canadien, un radial tree des finales de la derni\u00e8re saison! (Donn\u00e9es recueillies sur http:\/\/usports.ca<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

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Jour 17 : pop culture<\/h3>\n\n\n\n

Top 10 des films de 2020 selon Rotten Tomatoes : Tomatometer, Audience Score et IMDB (X10 pour \u00eatre sur la m\u00eame \u00e9chelle). La version en ligne<\/a> permet de cliquer sur les points pour voir le titre et le d\u00e9tail! <\/p>\n\n\n\n

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Jour 18 : connections<\/h3>\n\n\n\n

Co\u00e9laboration d\u2019id\u00e9es dans le #KnowledgeForum. R\u00e9seau d\u2019\u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s dans un cours de 1er cycle (automne 2020) – apr\u00e8s une semaine et apr\u00e8s trois semaines.<\/p>\n\n\n\n

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Jour 19 : global change<\/h3>\n\n\n\n

Moyennes mensuelles des temp\u00e9rature \u00e0 midi au Manitoba (Canada) de 1990 \u00e0 2013.<\/p>\n\n\n\n

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Jour 20 : upwards<\/h3>\n\n\n\n

.\u00c9volution du nombre cumulatif de doses du vaccin administr\u00e9es contre la COVID-19 au Qu\u00e9bec. La version en ligne <\/a>permet de cliquer sur les points pour voir le d\u00e9tail!<\/p>\n\n\n\n

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Jour 21 : downwards<\/h3>\n\n\n\n

Les 10 pr\u00e9noms f\u00e9minins et masculins ayant subi les plus grandes diminutions d’attribution entre 1980 et 2020 au Qu\u00e9bec (http:\/\/donneesquebec.ca<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

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Jour 22 : animation<\/h3>\n\n\n\n

Audience de #district31<\/a> (@ICIDistrict31<\/a>) par semaine – de la saison 1 \u00e0 la saison 5 (donn\u00e9es Numeris)<\/p>\n\n\n\n

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Jour 23 : tiles<\/h3>\n\n\n\n

Fr\u00e9quences des pr\u00e9noms* par ann\u00e9e au Qu\u00e9bec entre 1980 et 2020 (*les 24 pr\u00e9noms les plus fr\u00e9quents parmi mes ami\u00b7e\u00b7s Facebook)<\/p>\n\n\n\n

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Jour 24 : monochrome<\/h3>\n\n\n\n

Nombre de films par d\u00e9cennie qui font partie de la liste IMDB Greatest Black and White Movies of all time (Donn\u00e9es recueillies sur IMDB)<\/p>\n\n\n\n

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Jour 25 : demographic<\/h3>\n\n\n\n

Pyramide de la population qu\u00e9b\u00e9coise – 2001 \u00e0 2020 (https:\/\/statistique.quebec.ca<\/a>)<\/p>\n\n\n

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Jour 26 : trends<\/h3>\n\n\n\n

Tendances en recherche en technologie \u00e9ducative – Variation des descripteurs les plus utilis\u00e9s en 2020 avec \u00ab\u00a0Educational Technology\u00a0\u00bb dans ERIC depuis 2010<\/p>\n\n\n

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Jour 27 : educational<\/h3>\n\n\n\n

Tendances en recherche en formation professionnelle – Variation des descripteurs les plus utilis\u00e9s en 2020 avec \u00ab\u00a0Vocational Education\u00a0\u00bb dans ERIC depuis 2010<\/p>\n\n\n

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Jour 28 : future<\/h3>\n\n\n\n

Je r\u00e9utilise des donn\u00e9es, parce que c’est important! The future is female…? En vert : pourcentage des demandes d’admission en informatique au coll\u00e9gial depuis 2001.<\/p>\n\n\n

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Jour 29 : deviant<\/h3>\n\n\n\n

R\u00e9inventer l’\u00e9ducation, un gazouillis \u00e0 la fois! #eduprof<\/a>, c’est un peu des d\u00e9viants, comme dans \u00ab\u00a0en dehors de la boite\u00a0\u00bb! #30DayChartChallenge<\/a> #day29<\/a> : deviant (dans le sens positif du terme \ud83d\ude09 )<\/p>\n\n\n

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Jour 30 : 3D<\/h3>\n\n\n\n

Pour mon dernier #30DayChartChallenge<\/a> (#day30<\/a>, 3D), j’ai concili\u00e9 travail, famille et colloque (#sommet2021<\/a>)! Mention sp\u00e9ciale aux amis d’#eduprof<\/a>!<\/p>\n\n\n

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Le compte Twitter #30DayChartChallenge annon\u00e7ait la tenue d’un challenge d’une dur\u00e9e de 30 jours durant lesquels on \u00e9tait invit\u00e9s \u00e0 produire des graphiques selon 30 th\u00e8mes regroup\u00e9s en 5 cat\u00e9gories. J’ai d\u00e9cid\u00e9 de participer et de regrouper ici mes publications! Jour 1 : part-to-whole Lieu pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 pour apprendre : r\u00e9ponses recueillies aupr\u00e8s de 128 de mes \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s… Poursuivre la lecture Le #30DayChartChallenge!<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/455"}],"collection":[{"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=455"}],"version-history":[{"count":16,"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":517,"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/455\/revisions\/517"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=455"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/mdeschenes.com\/blogue\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}