Projet de recherche accepté!

Dans le cadre de mon doctorat, je m’intéresse au développement de l’agentivité des enseignants (la capacité à se fixer et à atteindre des objectifs) dans le contexte de leur développement professionnel. Concrètement, je conçois et développe une plateforme numérique de développement de l’agentivité, c’est-à-dire une plateforme dans laquelle les enseignants pourront prendre en charge leur propre développement professionnel. Aujourd’hui, j’ai reçu…

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Jeu pour patienter au resto!

J’ai vu passer, sur le groupe Facebook Science/techno/math au secondaire (Québec) avec intégration des TIC, cette vidéo que j’ai trouvée particulièrement intéressante, sur un jeu inspiré du Juniper Green : C’est exactement le genre de jeux que mes parents utilisaient pour me faire patienter au resto (ils utilisent encore des stratégies de la sorte avec leurs petits-enfants, d’ailleurs!). Je trouve l’idée…

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Demi-déménagement!

Séverine et moi avons décidé de recommencer à bloguer sur le site de notre compagnie, Itéractive. J’ai déménagé certains des articles de mon blogue personnel là-bas, en particulier ceux qui traitent des sujets suivants : Développement professionnel Éducation Engagement Numérique Visualisation de données Pour ce qui ne rentre pas dans ces boites, je conserve mon blogue personnel!

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Systèmes de recommandation (résumé de la synthèse!)

Dans le cadre de mon doctorat, j’ai fait un cours de « lectures dirigées» dans lequel je me suis intéressée aux systèmes de recommandations et leur application dans le contexte d’une plateforme numérique de support à l’autogestion individuelle et collective du développement professionnel. J’ai fait une synthèse de mes apprentissages que j’ai rendue disponible à l’aide d’un mot de passe que vous…

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Ma petite contribution au #défiprofsbranchés

Un défi lancé par Marc-André Girard fait écho à ce que j’ai dit toutes les fois où j’ai présenté les résultats de mon projet de recherche portant sur le web social comme levier de développement professionnel : le problème, c’est qu’on se parle « entre nous ». Nous sommes sensibles au fait que les outils du web social multiplient les occasions d’entrer en relation avec des professionnels de l’éducation (ou…

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Le groupe Facebook « Les TIC en éducation »

Dans le cadre d’un de mes cours au doctorat, « Apprentissage en réseau », offert par Thérèse Laferrière, je me suis intéressée au groupe Les TIC en éducation sur Facebook comme source potentielle de développement professionnel. J’ai utilisé l’API de Facebook pour extraire les 100 derniers statuts et les commentaires (de premier niveau) qui y sont associés, en date du 7 octobre.…

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Cerveau mou : la suite!

Après plusieurs tentatives et discussion avec ma soeur Nancy au sujet de mon problème d’hier, j’en suis venue à comparer différentes versions. D’abord, ma version louche de left join avec la même table. Ensuite, la même chose, mais avec le inner join (un peu plus rapide et les résultats sont les mêmes). Enfin, j’ai essayé d’utiliser dans le where une sous-requête…

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