Cerveau mou ayant besoin d’aide pour une requête SQL!

J’ai le cerveau mou (4e mois de congé de maternité… 😉 ) et je n’arrive pas à faire ce que je veux faire en SQL. Quelqu’un peut m’aider? J’ai la BD suivante (incomplète, mais c’est seulement pour soutenir ma question) : Avec un contenu de la table rating qui ressemble à : J’aimerais appliquer l’association rule, c’est-à-dire calculer : Où x est le…

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Début d’un grand projet : le doctorat!

Voilà, c’est officiel : je commence dès cet automne le doctorat en technologie éducative à l’Université Laval, sous la direction de madame Thérèse Laferrière! Neuf ans après la fin de maitrise, équipée de mes huit années d’expérience de prof et deux projets de recherche, en plein congé de maternité, je me sens enfin prête pour m’attaquer à ce beau projet! Le…

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Dataviz : mon réseau Twitter

J’en suis à la 3e semaine de mon cours de Data Visualization et on s’attaque à la visualisation de données non-numériques. Ça m’a donné l’occasion d’explorer la librairie Javascript d3.js (d3 pour Data-Driven Documents). Je l’ai utilisée pour représenter mon réseau Twitter que j’ai pu extraire grâce à l’API de Twitter et à beaucoup de patience – la limite de requêtes par 15…

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4e et 5e cours sur Coursera!

En décembre, j’ai commencé le cours Data Scientist’s Toolbox sur Coursera. C’est le premier cours de la Data Science Specialization offerte par la Johns Hopkins University. La spécialisation compte 9 cours et un projet final de 7 semaines. Les cours sont offerts à chaque mois et sont dans un format de 4 semaines. Le cours Data Scientist’s Toolbox se veut…

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Le transfert des apprentissages

La lecture du gazouillis de Véronique, qui fait référence à la réflexion de Ghislain Samson, m’a rappelé la lecture du livre de Tardif sur le transfert des apprentissages. J’ai particulièrement apprécié la section sur les conceptions erronées au sujet du transfert des apprentissages : Conceptions erronées Conceptions vraisemblables Les caractéristiques objectives entre une tâche source et une tâche cible déterminent les…

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Le web social, un levier de développement professionnel?

C’est avec plaisir que je vous présente le résultat de plusieurs (plusieurs!!) heures de travail! Le rapport de recherche intitulé Le web social, un levier de développement professionnel? est maintenant disponible en version web et en version PDF! Profs pressés? Je vous suggère la lecture de la section Le web social comme levier de développement professionnel : par où commencer? Cette…

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#aquops, recherche sur Twitter et API Twitter

Ce matin, Sylvain Bérubé mentionnait le nombre de gazouillis diffusé pendant l’AQUOPS. Ce nombre m’a étonné : j’avais l’impression qu’il s’en était gazouillé des trucs entre le 15 et le 17 avril en suivant le mot-clic #aquops (et #aquops2014). J’ai décidé de me remettre le nez dans l’API de Twitter : la dernière fois que j’ai joué dedans, c’était avec…

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Participants recherchés !

Dans le cadre de mon projet de recherche sur le web social comme levier potentiel de développement professionnel chez les enseignants, je suis à la recherche d’enseignants du collégial qui utilisent le web social (en particulier Facebook, Google+, Twitter, blogues, forums) à des fins professionnelles pour répondre à un questionnaire. Ce questionnaire vise à connaitre la nature des activités qu’ils…

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