Projet de recherche accepté!

Dans le cadre de mon doctorat, je m’intéresse au développement de l’agentivité des enseignants (la capacité à se fixer et à atteindre des objectifs) dans le contexte de leur développement professionnel. Concrètement, je conçois et développe une plateforme numérique de développement de l’agentivité, c’est-à-dire une plateforme dans laquelle les enseignants pourront prendre en charge leur propre développement professionnel. Aujourd’hui, j’ai reçu…

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Ma petite contribution au #défiprofsbranchés

Un défi lancé par Marc-André Girard fait écho à ce que j’ai dit toutes les fois où j’ai présenté les résultats de mon projet de recherche portant sur le web social comme levier de développement professionnel : le problème, c’est qu’on se parle « entre nous ». Nous sommes sensibles au fait que les outils du web social multiplient les occasions d’entrer en relation avec des professionnels de l’éducation (ou…

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Le groupe Facebook « Les TIC en éducation »

Dans le cadre d’un de mes cours au doctorat, « Apprentissage en réseau », offert par Thérèse Laferrière, je me suis intéressée au groupe Les TIC en éducation sur Facebook comme source potentielle de développement professionnel. J’ai utilisé l’API de Facebook pour extraire les 100 derniers statuts et les commentaires (de premier niveau) qui y sont associés, en date du 7 octobre.…

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Dataviz : mon réseau Twitter

J’en suis à la 3e semaine de mon cours de Data Visualization et on s’attaque à la visualisation de données non-numériques. Ça m’a donné l’occasion d’explorer la librairie Javascript d3.js (d3 pour Data-Driven Documents). Je l’ai utilisée pour représenter mon réseau Twitter que j’ai pu extraire grâce à l’API de Twitter et à beaucoup de patience – la limite de requêtes par 15…

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4e et 5e cours sur Coursera!

En décembre, j’ai commencé le cours Data Scientist’s Toolbox sur Coursera. C’est le premier cours de la Data Science Specialization offerte par la Johns Hopkins University. La spécialisation compte 9 cours et un projet final de 7 semaines. Les cours sont offerts à chaque mois et sont dans un format de 4 semaines. Le cours Data Scientist’s Toolbox se veut…

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#aquops, recherche sur Twitter et API Twitter

Ce matin, Sylvain Bérubé mentionnait le nombre de gazouillis diffusé pendant l’AQUOPS. Ce nombre m’a étonné : j’avais l’impression qu’il s’en était gazouillé des trucs entre le 15 et le 17 avril en suivant le mot-clic #aquops (et #aquops2014). J’ai décidé de me remettre le nez dans l’API de Twitter : la dernière fois que j’ai joué dedans, c’était avec…

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3e cours sur Coursera!

En mai dernier, j’écrivais un article sur mon expérience avec les MOOC. J’ai récidivé cet automne avec un 3e cours sur Coursera. J’attendais le cours Networked Life (University of Pennsylvania) depuis l’automne dernier, après avoir fait le cours Social Network Analysis. J’ai beaucoup aimé ce cours, bien qu’il soit de loin le plus facile des trois suivis avec Coursera. La durée est…

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MOOC : mon expérience

J’ai lu plusieurs articles sur les MOOC dans les derniers mois. À plusieurs reprises, je trouvais que ce que je lisais ne représentait pas beaucoup ce que je vivais. Depuis l’automne dernier, j’ai suivi 3 cours : Social Network analysis – Coursera, University of Michigan Algorithms: Design and Analysis, Part 1 – Coursera, Stanford Learning creative learning – P2PU, MIT…

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